《围棋战理（过惕生）》（重排版超清PDF）

红线媒人

前言
围棋是以黑白棋子代表两军对战的智力竞技，局路较繁，着子较多；双方交得着子，位置可以自由选择；每子的位置一经确定，就不得再行移动；作战的最终目的不是俘帅、擒王，而是争城、夺地。
这是围棋区别于中国象棋、国际象棋等其他棋类竞技的特点，正是这些特点，规定了围棋竞技的特殊矛盾性和规律性。
一局棋，大致可以分为布局序盘、中盘战斗和终盘官子三个阶段，但是，这里并没有什么严格的界线划分。
每一个阶段都会遇到各种各样矛盾，尤其是中盘战斗中的矛盾表现更为错综复杂。
在种种矛盾中包括：先手和后手、大棋和小棋、进攻和防守、死棋和活棋、虚势和实地、舍弃和取得、轻灵和滞重、缓手和急所、正着和变着、优势和劣势等等；它们的性质各异，表现不同，但又互相关连，很难割裂。
棋盘上有361 个点，按数学观点来看，它的变化将是361 的阶乘，其数字之大是大得难以胜数的。围棋竞技确是复杂多变。
正因为这样，它要求对局者运用唯物辩证的思维方法确定正确的战略战术，正确认识和处理各种矛盾，使矛盾朝着有利于自己的方向发展。
争先比较主动，但有时往往给对方留下反攻的空障；补后比较被动，但有时常常给自己造成取胜的基础；轻灵比较生动，但有时往往不免空虚；滞重比较死板，但有时反倒显得坚实；厚形比较有利，但有时可能重复；薄形比较不利，但有时反倒舒畅；活棋比较便宜，但有时往往因此落后；死棋比较吃亏，但有时反倒因此得先。
凡此种种，问题的关键在于：所谓主动、生动、有利、便宜，都是对制胜全局的关系而言，离开了制胜全局的关系来谈主动、有利等等，就没有目的和意义了。
棋局虽然复杂多变，但只要我们全局在胸，牢牢地掌握局部服从全局的原则，就有可能较好地处理好种种矛盾的。
“研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了”。
下围棋就应该在每一阶段对存在的各个矛盾进行分析研究，找出对全局起主导的、决定作用的主要矛盾来，并不断注意形势的变化，看清矛盾的转化。
“低手”经常被“高手”牵着鼻子转，这就是因为“高手”能较好地捉住每一阶段盘上主要矛盾的缘故。
说“一着不慎，满盘皆输”，乃是说的带全局性的，即对全局有决定意义的一着，而不是那种带局部性的即对全局无决定意义的一着。
因此，下棋时必须争取下好对解决全局主要矛盾具有决定意义的一着。
棋局虽然复杂多变，但总是有规律可循的。
“重要的问题在善于学习”。
“用得着中国一句老话：‘世上无难事，只怕有心人’。入门既不难，深造也是办得到的，只要有心，只要善于学习黑了。”
围棋的规律，和其他事物的规律一样，是客观实际对于我们头脑的反映。
下棋的人能否下出风格下出水平，主要看他根据对客观情况的认识所作的主观判断与相应的行动方案是否符合客观规律。
主观和客观相符合，或者说主现和客观之间的矛盾得到解决，就能成功；反之就要失败。
根据客观情况和条件，能要的就要，该弃的就弃，能攻的就攻，该守的就守，鲁莽家是要不得的，而胆小鬼是不足道的。
孙子兵法讲：“知己知彼，百战不殆”。
认识客观规律要知已知彼，决定行动方案也要知已知彼。
在一局棋中，及时弄清对方意图，看清局面形势，算清着子变化是十分重要的，随手应付，往往失败。
下棋也要实事求是，要走正着，不图饶幸；投机取巧，必然
碰壁。
下棋中决没有天生的“高手”。
“高手”之所以成为“高手”，是经过不断地实践、认识、再实践，再认识的过程，才逐渐由主客观不相符合达到主客观较能符合。
党的“古为今用，洋为中用，百花齐放，推陈出新”的文艺发展方针指导着棋类竟技的健康发展。
我们应该更好地总结前人的有用的东西和学习国外的好的经验，发扬我国围棋竞技的独特风格，并确立正确的战略战术思想。
这就要求我们更好地学习和运用唯物辩证法以指导围棋竞技的理论和实践。
基于这个意愿，不摧冒味，尝试以唯物辩证观点解释围棋竞技的战理，编著这本书，以期能有助于我国围棋活动的普及和提高。
全书归纳围棋竞技十大矛盾，分章叙述，图文并用。
第一、二章侧重讲战略，第三、四、五、六章侧重讲战术，第七章讲棋型，第八章讲战机，第九意讲阵式，第十章讲审局。
限于理论水平和实践水平较低，一定存在不少缺点和错误，热情欢迎广大围棋爱好者和围棋选手们批评指正。
在编写过程中曾得到我国部分围棋选手、教练员和其他有关同志的许多宝责意见和帮助，在此谨表衷心的感谢。

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