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曹薰铉:如果只赢 那也真是无聊的人生

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发表于 2020-6-20 18:42:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  文章来源: 聂卫平围棋道场

  通过阅读可以提高自己的通识知识,增加对围棋的理解以及在教学中的运用。今天来分享关于围棋的书——曹薰铉的《无心》:


  作者简介:曹薰铉,唯一被称为韩国“国手”的棋手。李昌镐的老师,与吴清源师出同门,并且也是世界赢棋次数最多,维持着世界最多大奖纪录的棋手。1989年在中日韩三国顶尖棋手们都参加的应氏杯中,曹薰铉赢得大赛首个冠军。也将韩国推到了围棋中心地带,并且获得“围棋皇帝”的称号。
  韩国围棋国手曹薰铉几十年围棋生涯的总结之作,也可看成是他回顾和反思自己人生的半自传体回忆录。虽然他在韩国甚至世界围棋史上创造了无比光辉的成绩,但却被以弟子李昌镐为首的后辈棋手们的猛击挑战击倒,无数次的尝到败北的滋味。从这反复的巅峰到低谷的波澜万丈的人生当中,他领悟到了“思考的力量”。在本书中,他以一位胜负高手的身份,不断复棋自己的人生,将只属于他的思考方法整理出来。

  虽是顶级棋手著的书,却没有一张棋谱。全是叙述作者的学棋过程、比赛时的心态、对围棋的理解和感受。

  书中写到:我从小家境贫寒,父母靠卖菜为生,住在贫民区一个破旧的小房子里。用围棋扩张了自己的领土,离开贫民区,在非常好的地段建造了大大的房子,生活的领域也变宽广了。努力扩张领土,这可能是人们最大的动机吧。

  故事一、十一岁到日本,成为“濑越宪作”最后一位内弟子。跟着老师的作息时间看书、打扫院子、吃饭、下棋复盘。我用非常疑惑的眼神看着老师,因为在9年的时间里,除了让我偶尔复盘外,老师对我围棋的指导次数屈指可数。老师凝视着对我说:围棋本身就是没有答案的东西,你要我怎么给你答案呢?你应该自己去寻找答案,老师只是引导方向,这才是正确的围棋教育方法。没有接受死板的围棋教育,后被大家赋予“魔术师”的独特评价。

  故事二、十五岁时,差点和围棋永别。当时在藤泽研究会,与安倍吉辉下彩棋,每局赌注100日元。老师知道后,大发雷霆说:“立刻滚出我家!你没有学习围棋的资格,赶快回你的韩国吧”。我在日本的一个韩国餐厅洗碗、打扫卫生。十天左右,众人都向他求情,老师才消了气,可以回去了。作者后边写到:不要将高的官位或者秘密技术传授给一个人格有问题的人,才能或者知识不能超越了你的品德。

  故事三、回国后收李昌镐为内弟子。一个9岁的孩子,初次见到我,一张不哭不笑的脸,向我点了个头。我在应氏杯拿了冠军,还是那张脸,向我点了个头。李昌镐15岁拿走我所有围棋头衔时,还是那张脸,向我点了个头。学成离开时,还是那张脸,向我点了个头……。我并没有教昌镐围棋,只是将我生活的样子原原本本地展示给了他。


  精句一、独立是绝对不会成长的,互相分享,共同学习才会发展。
  精句二、人们都会盲目的认为去另一个地方会更好。但是我领悟的是,现在这里,现在这瞬间,就是最佳的环境。

  精句三、如果只赢,那也真是无聊的人生。正因为有了失败,摆脱非要赢的死板思想,成功的意义才会更大。

  精句四、生活和围棋一样。大家都为了赢而费尽心思,为了拥有更好的生活、更高的地位、更大的家、更好的车,这是理所应当的事情。

  精句五、招数是知道得越多对自己越有利。虽然第六感与招数也很重要,但都没有知识来得重要。
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