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上编
编者的话
我们这本习题集,是为少年儿童小棋手而编写的,当你们学会了围棋的初步知识后,只是对围棋有了一个大致的了解,也可以说是刚刚入门吧。那么如何才能尽快地提高棋艺水平呢?
首先,最重要的一条就是关于兴趣的培养。围棋的本身,对于儿童来讲是一种高纹智力游戏,而做题的过程就是游戏的进行了,每当做对一道题,对儿童来讲就犹如打了一场小胜仗,都将产生一个兴奋点,这对培养小棋手对围棋的浓厚兴趣十分有利,而兴趣正是我们每位棋手提高棋艺的重
要前提条件。
其次,是要加强基本功的练习。所谓基本功,就是要研究死活问题,因为它不仅关系到局部作战的结果如何,而且也是全局胜负的关键所在。初学围棋者在对局时,往往会出现以下的情况:
(1)对未活净的棋因为没有及时补棋而导致大棋被杀,痛失好局;
(2)不需补棋的地方补了一手,从而失去先手,贻误战机;
(3)更有甚者,本来可以吃掉对方的棋,由于对死活问题计算不清,结果未能如愿,错失良机。
这些现象足以说明研究死活问题的必要性。对于死活问题计算得是否清楚,是体现棋手棋艺水平高低的标志。怎样才能提高计算能力呢?编者通过近二十年的教学实践总结出一条经验——多做习题,这是快速提高棋艺水平的一条捷径。同时,通过做题,还能培养棋手精确的计算能力、逻辑思维能力以及对“棋形”的良好感觉。只有掌握了扎实、过硬的基本功,才能为今后突飞猛进的成长奠定坚固的基石。
再次,就是要多多实践。这是每位棋手提高棋力不可缺少的重要环节。我们只有通过实战锻炼,才能加深对棋理的理解,将我们在书本上学到的感性知识上升到理性认识的阶段。同时,在实实践的过程中,灵活运用我们所学过的各种各样的战略战术,做到触类旁通,举一反三,最终达到提高综合棋力的目的。
本书选编了540道死活题,共分为十个部分,每一部分都可作为一个独立的章节,每一章节均采用了由浅入深,循序渐进的方式。为了方便不同水平的读者阅读本书,我们在每道习题的上方标有一至三个★,一个★的习题简单一些,我们只给出了一个正解图;两个★的有一定难度、三个★的难度较大,除了正解图外还附有一个变化图和失败图。这些标记所示的难易程度并不是绝对的标准,仅供读者参考而已。另外,本书还收集了一些关于棋理方面的习题,如:“二、1路上多妙手”、“左右同形击其中”等等。
希望这本习题能够使你提高水平,增长棋艺。同时在解题的过程中体会成功的喜悦。
下编
编者序语
少年儿童小棋手们:当你做完上篇的540道死活题以后,相信你对围棋已经产生了浓厚的兴趣,棋艺水平也必定有所提高,也许你现在正处在对围棋由感性认识上升到理性认识的关键阶段。为了进一步巩固你所学过的围棋知识,系统地掌握攻防手筋,灵活地应用围棋战术,培养良好的棋形感觉和锻炼敏锐的思维方法,使你在今后学棋的道路上快速飞跃,那么就请你继续完成下篇的495道死活题吧!
本册选编的495道死活题,是根据“征”、“断”、“枷”、“扳”、“挖”、“尖”、“渡”、“跳”、“夹”、“立”、“点”、“扑”、“秤砣”、“金鸡独立”和“倒脱靴”等十五个围棋术语,分别编为十五个部分,每个部分同样可以做为独立的章节。这样编排的特点是,主题鲜明,针对性强,能使小棋手们在较短的时间内迅速掌握每一专题中带有规律性的东西,同时可以加深对围棋战术的进一步理解和对围棋手筋的灵活应用,并能开拓视野,掌握解题的技能技巧,增加实战中的应变能力。
为了方便不同水平的读者阅读本篇,我们在每道习题的上方标有一至三个★,一个★的习题简单一些,我们只给出了一个正解图;两个★的有一定的难度,三个★的难度较大,除了正解图外还附有一个变化图和失败图。这些标记所示的难易程度并不是绝对的标准,仅供读者参考而已。
《围棋死活1000题》是编者20年来在围棋教学过程中收集、总结、整理、编排的一部教材。其中部分习题选自我国古代围棋死活棋谱和国外围棋死活棋谱。习题多,文字少是本书的特点。正因如此,书中难免有不到之处,望广大读者予以指正。祝小棋手们在学棋的路上早日腾飞。
围棋死活1000题.sgf
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